Préface

 

Bismi l-Lahi r-Rahmani r-Rahim

La louange est à Allah le Seigneur des mondes et que l’honneur, l’élévation en degré et la préservation de sa communauté de ce qu’il craint pour elle, soient accordés à notre maître Mouhammad, ainsi qu’à sa famille et à ses compagnons.

Ainsi, Allah tabaraka wa ta^ala dit :

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلائِكَةٌ غِلاظٌ شِدَادٌ لا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ ﴾

(ya ‘ayyouha l-ladhina ‘amanou qou ‘anfousakoum wa ‘ahlikoum naran waqoudouha n-nasou wa l-hijarah; ^alayha mala’ikatoun ghiladhoun chidadoun la ya^souna l-Laha ma ‘amarahoum wa yaf^alouna ma you’maroun) [sourat At-Tahrim / 6]

Ce qui signifie : « Ô vous qui avez cru, préservez-vous, ainsi que vos familles, d’un feu dont le combustible sera des humains et des pierres, à la charge d’anges forts et durs, qui ne désobéissent pas à Allah en ce qu’Il leur ordonne et font ce qu’il leur est ordonné ».

Notre prophète dit :

طَلَبُ الْعِلْمِ فَرِيضَةٌ عَلَى كُلِّ مُسْلِم

(talabou l-^ilmi faridatoun ^ala koulli mouslim) [ rapporté par Al-Bayhaqiyy]

Ce qui signifie : « Quérir la science de la religion est une obligation pour tout musulman ». Ainsi, chacun se préserve lui-même et sa famille de ce feu dont la chaleur est intense en apprenant la science de la religion, la science dont Allah a rendu l’apprentissage obligatoire pour toute personne responsable (moukallaf), et aussi en l’enseignant aux membres de sa famille. En effet, quelqu’un ne fera pas partie des pieux s’il ne s’acquitte pas de ce que Allah a rendu obligatoire pour lui comme devoirs religieux et s’il n’évite pas ce que Allah a interdit.

La voie pour connaître les devoirs et les interdits, c’est de recevoir la science par la transmission orale des gens de science. Ceci étant bien établi, il est par conséquent indispensable que le tuteur enseigne à ceux qui sont sous sa tutelle, entre autres sujets de la croyance, que Allah ta^ala est exempt de la ressemblance avec les créatures, et entre autres jugements, ce qui constitue un devoir et ce qui est interdit, il doit leur enseigner par exemple les connaissances indispensables de la purification et de la prière.

La Section des Recherches et des Études Islamiques de l’Association des Projets de Bienfaisance Islamiques a prodigué un effort louable pour que l’élève du cycle primaire acquière cette matière progressivement, avec un programme et une charge de travail adapté à son âge dans chaque année scolaire, jusqu’à ce qu’il termine la cinquième année en ayant appris une quantité fort appréciable de la science indispensable de la religion. L’expérience a été menée sur plusieurs nivaux pour connaître la quantité d’information que l’esprit de l’élève peut assimiler en fonction de son âge, afin de définir les matières de cette série de leçons de religion pour le cycle primaire.

Nous avons présenté chaque tome en trois parties concernant la croyance, les adorations et le comportement islamique.

Nous n’avons pas intégré dans cette série l’apprentissage des ‘ayah du Qour’an afin que cet apprentissage fasse l’objet de séances indépendantes s’appuyant sur des livres qui lui sont réservés. Il en est de même pour la biographie prophétique (as-sirah) car elle se rapporte à l’Histoire Islamique qui est traitée à part dans une autre matière. Ainsi, nous voudrions signaler aux enseignants de la matière de l’Éducation Religieuse qu’il conviendra d’ajouter au présent enseignement :

- les règles de at-tajwid et la récitation du Qour’an honoré;

- la biographie prophétique (as-sirah) qui fait partie du programme d’Histoire Islamique.

Il convient que chacune de ces deux matières ait des livres indépendants qui lui soient spécifiques. Nous avons préféré suivre cette stratégie pour éviter de réduire beaucoup de leçons faisant partie de la présente série ou d’en diminuer le nombre, chose qui aurait risqué d’avoir une mauvaise conséquence sur la complétude requise dans ses sujets.

« LA CULTURE ISLAMIQUE » est une série de leçons de religion pour le cycle primaire en cinq tomes, par laquelle nous visons une formation de l’élève en science de la religion, formation qui lui sera une aide pour sa sauvegarde dans le bas monde et dans l’au-delà et qui lui permettra de participer ainsi à la construction d’une société saine.